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考研英语-2008年考研 英语 核心词汇笔记( 北京 新航道考研 英语培训 教材)――考研共济 ...



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    2008年考研英语核心词汇笔记(北京新航道考研英语培训教材)

    7504344206

    2007-2第1次印刷 ISBN

    H194 考研公共课(英语) kaoyantj.com

    书籍介绍:

目录

正文

英语常用前缀

英语常用后缀

陈采霞,北京师范大学翻译学硕士,英语副教授。多次应邀赴英语国家进行学术访问与交流。有20年的英语教学与翻译经验、曾多次被为优秀教师。出版著、译作十余部,担任过新华社、《英语世界》特约撰搞人和审校人,在《中国翻译》等国家级专业杂志上发表过论文,在学术界引起了强烈反响。1997年开始从事研辅导,对考研英语有深入独到的研究并独创“四步定痊翻译法”,不仅被学生高度认可,同时也是翻译理论与实践研究领域中的一次重大突破。

考研英语词汇学习之误区与“四通记忆法”

(代序)

随着考研的不断升温,英语越来越成为考生们关注的焦点,而英语复习之难却让人痛苦甚至绝望。英语果真如此神秘莫测、高不可攀吗?学好英语、获得高分的突破口究竟在哪里?根据十多年的考研辅导经验,我可以十分肯定地说:征服英语并不难,关键要过词汇关。

对于词汇,不能说考生们不知其重要性,更不能说考生们对它不重视。在考研辅导班,我经常看到这样的情景:上学路上,有人拿着词汇书边走边看;上楼梯时,有人抱着词汇书若有所思;课间休息,很多人看着词 汇书争分夺秒……我很佩服同学们的学习精神,但我同时不禁在想:大家如此勤奋努力,为什么学习中还有那么多障碍、考试时还有那么多麻烦呢?通过分析和研究,我发现同学们背单词时还存在以下几方面的问题:

第一个问题是只知其一,不知其他。刚开始学英语的时候,我们一般只记一个单词的一个词义和一种用法,而考研英语作为一种较高程度的水平考试,它要求的是全面了解这个词的词义和用法,也就是我们常说的一词多义和一词多用。由于有些同学在思想上还没有这种认识上的转变,背单词时还停留在一词一义、一词一用的阶段,尽管背了不少单词,做起题来仍然捉襟见肘、处处被动。如 1999年翻译题第72题中考到“disciPline”,对于这个单词,许多考生都知道(或者只知道)是“原则”,而在题中它实际上另有其义―一“学科”。再如1999年第74题和第62题都考了“enyuiry(或inyuiry)”,大家常把它理解成“询问”,但在这两个题目中它表示“探究、探索”。这些题明显是考查我们对一词多义的掌握。至于一词多用我们也可以举出很多例子,如2003年第61题就考了“ s u hi e c t",这个词不仅可作名词,还作形容词和动词,从后面带 i n g来判断,它在题中肯定是个动词,意为“使臣服、使服从”;又如2001年第73题有一个短语‘yeCe togCthCf”,plCCe一般做名词,表示“片,块、段?,这里显然作动词,而且表示“汇集”。可见不了解词汇的一词多义和一词多用,在考研中我们会遇到多少麻烦。

第二个问题是只知大概,不知具体。由于英语考试多数题型采用多项选项(multiPle choice)形式,考生在学习过程中容易养成“只知大概,不知具体”的毛病。adapt,adept,adopt三个词在四级考试时就应该弄明白,有的考研考生遇到它们仍是模棱两可;raise,rise,arise 的区别对很多人来说又是一笔糊涂账;把migration movement(人口流动,2001年翻译题第75题)译成“移民运动”更是大部分同学的“杰作”,因为migrate,emigrate,immigrate这三个词在他们脑海里大概是一回事。考生丢分不一定是单词背得少,而往往可能是记得不够细致、不够精确。

第三个问题是只知认词,不知辨词。认词是掌握词汇最基本的要求,对于考研来说,光是知道一个词的词义是远远不够的,你还必须知道这个词与其他词,尤其是其同义词和近义词的区别。在写作课上,我曾看到同学写下这样的句子:With our own car,we don’t have to cost a lot of time waiting ror a bus.“cost”一词应该换成“spend”,出错原因显然是没有弄清这两个词的区别:虽然都表示“花费”,cost 常用“.作主语,而spend常用sb.作主语,句中主语是we,所以要用…… 共济网021-65976455kaoyantj.com买考研书

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    吴玮翔 编著 恩波 组编

    1986-2001年教育部考研评分执行细则五人专家组成员

    北京航空航天大学出版社

    宫东风英语教学团队编写

    星火记忆研究所 马德高 主编

    陈仲利、李志岑 主编 公茂虹、王俊宏、鞠超、高宏存 编者

    主编:胡敏 Jeff Cheap、Julie Baecker、Ben Thompson 著 李立新、卢琳 译

    北京航空航天大学出版社

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